TRUYỆN ĐỌC ĐẠO ĐỨC 1 (SGK)
SÁCH THAM KHẢO
Số phân loại: ĐV
Tác giả: TRẦN VĂN THẰNG
Nhà xuất bản:
Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm xuất bản:
2020
Nơi xuất bản:
Nghĩa Đô, Cầu Giấy, Hà Nội
Chủ đề:
Sách tham khảo
Biểu ghi:
ĐV
TRUYỆN ĐỌC ĐẠO ĐỨC 1 (SGK)| TRẦN VĂN THẰNG. – Nghĩa Đô, Cầu Giấy, Hà Nội: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2020. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
30
Sẵn sàng mượn:
30
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK-02333 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | STK-02334 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | STK-02335 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | STK-02336 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | STK-02337 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | STK-02338 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | STK-02339 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | STK-02340 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | STK-02341 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | STK-02342 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | STK-02343 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | STK-02344 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | STK-02345 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | STK-02346 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | STK-02347 | Có sẵn | Bình thường |
| 16 | STK-02348 | Có sẵn | Bình thường |
| 17 | STK-02349 | Có sẵn | Bình thường |
| 18 | STK-02350 | Có sẵn | Bình thường |
| 19 | STK-02351 | Có sẵn | Bình thường |
| 20 | STK-02352 | Có sẵn | Bình thường |
| 21 | STK-02353 | Có sẵn | Bình thường |
| 22 | STK-02354 | Có sẵn | Bình thường |
| 23 | STK-02355 | Có sẵn | Bình thường |
| 24 | STK-02356 | Có sẵn | Bình thường |
| 25 | STK-02357 | Có sẵn | Bình thường |
| 26 | STK-02358 | Có sẵn | Bình thường |
| 27 | STK-02359 | Có sẵn | Bình thường |
| 28 | STK-02360 | Có sẵn | Bình thường |
| 29 | STK-02361 | Có sẵn | Bình thường |
| 30 | STK-02362 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Truyện đọc đạo đức 1 (SGK) là sách giáo khoa gồm những câu chuyện ngắn, gần gũi với cuộc sống hằng ngày của học sinh lớp 1, mang nội dung giáo dục đạo đức nhẹ nhàng và dễ hiểu. Thông qua các nhân vật và tình huống quen thuộc, sách giúp học sinh nhận biết đúng – sai, hình thành những hành vi tốt và phẩm chất tích cực. Nội dung trong sáng, trình bày phù hợp với yêu cầu sư phạm, góp phần bồi dưỡng nhân cách cho học sinh ở bậc tiểu học.
