THỰC HÀNH ĐẠO ĐỨC 1
SÁCH THAM KHẢO
Số phân loại: 371.011(075)
Tác giả: LƯU THU THỦY
Nhà xuất bản:
Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm xuất bản:
2020
Nơi xuất bản:
Cầu Giấy - Hà Nội
Chủ đề:
Sách tham khảo
Biểu ghi:
371.011(075)
THỰC HÀNH ĐẠO ĐỨC 1| LƯU THU THỦY. – Cầu Giấy - Hà Nội: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2020. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
30
Sẵn sàng mượn:
30
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK-02459 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | STK-02460 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | STK-02461 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | STK-02462 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | STK-02463 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | STK-02464 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | STK-02465 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | STK-02466 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | STK-02467 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | STK-02468 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | STK-02469 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | STK-02470 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | STK-02471 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | STK-02472 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | STK-02473 | Có sẵn | Bình thường |
| 16 | STK-02474 | Có sẵn | Bình thường |
| 17 | STK-02475 | Có sẵn | Bình thường |
| 18 | STK-02476 | Có sẵn | Bình thường |
| 19 | STK-02477 | Có sẵn | Bình thường |
| 20 | STK-02478 | Có sẵn | Bình thường |
| 21 | STK-02479 | Có sẵn | Bình thường |
| 22 | STK-02480 | Có sẵn | Bình thường |
| 23 | STK-02481 | Có sẵn | Bình thường |
| 24 | STK-02482 | Có sẵn | Bình thường |
| 25 | STK-02483 | Có sẵn | Bình thường |
| 26 | STK-02484 | Có sẵn | Bình thường |
| 27 | STK-02485 | Có sẵn | Bình thường |
| 28 | STK-02486 | Có sẵn | Bình thường |
| 29 | STK-02487 | Có sẵn | Bình thường |
| 30 | STK-02488 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Thực hành Đạo đức 1 là tài liệu hỗ trợ học sinh lớp 1 rèn luyện và củng cố những hành vi, thói quen đạo đức cơ bản thông qua các hoạt động thực hành gần gũi với đời sống hằng ngày. Sách giúp học sinh hình thành các phẩm chất như lễ phép, trung thực, yêu thương và chia sẻ với mọi người xung quanh. Nội dung trình bày rõ ràng, phù hợp với môi trường sư phạm, góp phần giáo dục nhân cách cho học sinh ngay từ những năm đầu tiểu học.
